پژوهش حاضر، به تعیین سطح پرخاشگری نوجوانان (دختر و پسر) بر حسب مولّفه های شخصیتی آنها پرداخته است. و سپس مولّفه های شخصیت و مولّفه های پرخاشگری آنها با یکدیگر مقایسه شده است.
هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه خودپنداشت و نظام ارزشی دانشجویان مذکر حوزه و دانشگاه در گرایشهای تحصیلی متفاوت (در چهار رشتة: هنر, فنّی. الهیات و حوزه) است .
