چکیده
هدف:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطة بین احساس ایمنی – نا ایمنی و موفقیت طلاب سالهای اول و پنجم طلاب حوزة علمية قم صورت پذیرفته است.
روش:
