چکیده
هدف:
هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ابعاد والدگری رابطه والد- کودک و مشکلات رفتاری کودکان سنین دبستان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند می باشد.
روش:
